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課程教材教法雜志簡介
雜志簡介
《課程.教材.教法》經新聞出版總署批準，自1981年創刊，國內刊號為11-1278/G4，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
被以下數據庫收錄
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雜志期刊榮譽
社科雙百期刊北大圖書館收錄期刊百種重點期刊中國期刊方陣雙百期刊Caj-cd規范獲獎期刊中國期刊全文數據庫（CJFD）全國優秀社科期刊中國優秀期刊遴選數據庫中國科技期刊優秀期刊中國人文社科學報優秀期刊RCCSE學術期刊
雜志欄目設置
學科研究 課程研究 教材研究 教學理論與方法 研究與借鑒 統編教材 慶祝中國共產黨建黨100周年 統編三科教材 在線教學 特稿 人工智能與教育教學 學術縱橫 教研員研究 一線名師 教師教育 三科統編教材
課程教材教法雜志特色
預計下單時間
1-3個月
雜志特色
1、作者姓名及工作單位，通信作者的姓名、詳細通訊地址、郵編、聯系電話和E-mail。 2、來稿文責自負，嚴禁一稿多投。3個月內未見處理意見，作者可自行處理。 3、文題應簡明貼切地概括文章主題。一般不宜超過28個字，不用副題。文題中盡可能不用縮略語、字符、代號等。 4、文后參考文獻的著錄格式應嚴格執行國家標準《GB/T 7714——2015信息與參考文獻著錄規則》。 5、中文提要字數以100-300字為宜。關鍵詞3-5個。