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詳細介紹
教育理論與實踐
文章來源:handler    時間:2023-12-19 03-04-32
引用半衰期4.88期刊級別北大核心 、AMI擴展
拼音《jiāo yù lǐ lùn yǔ shí jiàn 》zá zhì主管單位山西省教育廳
主辦單位山西省教育科學研究院國際刊號1004-633X
國內刊號14-1027/G4出版地山西省太原市
開本大16開郵發代號22-31
創刊時間1981發行周期旬刊
出版文獻量16915篇被引量213357次
下載量9226290次期刊他刊引率0.97
平均引文率8.9綜合影響因子0.643
復合影響因子1.47立即指數0.34
被引半衰期3.37

《教育理論與實踐》雜志




類型:北大核心 、AMI擴展


《教育理論與實踐》是一種專門出版學術論文的出版物。它是學術界廣泛使用的一種出版媒介,通常由學術機構或學會發布。《教育理論與實踐》通常通過同行評審的方式來保證論文的質量,這意味著論文需要經過一個或多個專家審查和批準,然后才能被接受出版。


《教育理論與實踐》的目的是為了促進學術研究的發展和知識的傳播。它為學者提供了一個交流和分享研究成果的平臺,并且鼓勵學者發表原創和有創新性的研究成果。


《教育理論與實踐》中發表的論文通常包括研究報告、綜述、評論等等。學者可以通過檢索學術期刊中的論文來了解當前領域的研究動態和趨勢,并且這也是評估一個學者學術水平和研究成果的重要指標之一。


總的來說,《教育理論與實踐》作為學術界的一部分,為推動學術研究的發展和傳播做出了重要的貢獻。無論是對學者、科研機構還是學者社區而言,《教育理論與實踐》都是必不可少的出版媒介。