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教育經(jīng)濟(jì)評論雜志簡介
雜志簡介
《教育經(jīng)濟(jì)評論》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自2016年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為10-1410/G4,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn),受到越來越多的讀者喜愛。 《教育經(jīng)濟(jì)評論》是一份以中國教育改革與發(fā)展為主要研究和評論對象、及時(shí)反映國內(nèi)外教育經(jīng)濟(jì)理論與實(shí)踐研究的前沿成果與動態(tài)的學(xué)術(shù)刊物。
被以下數(shù)據(jù)庫收錄
知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)國家圖書館館藏上海圖書館館藏CSSCI 南大期刊(含擴(kuò)展版)
雜志期刊榮譽(yù)
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)
雜志欄目設(shè)置
紀(jì)念改革開放四十周年 人工智能 教育與勞動力市場筆談 “雙一流”建設(shè)筆談 民辦教育分類管理筆談 雙創(chuàng)背景下的人才培養(yǎng)與就業(yè)——教育與勞動力市場筆談 教育經(jīng)濟(jì)研究的對象 方法 價(jià)值及其進(jìn)展——教育經(jīng)濟(jì)研究筆談 教育事權(quán)與支出責(zé)任劃分筆談
教育經(jīng)濟(jì)評論雜志特色
預(yù)計(jì)下單時(shí)間
1個月內(nèi)
雜志特色
1.《教育經(jīng)濟(jì)評論》宇數(shù)和篇幅。除筆談類稿件外,每篇稿件以不超過15000宇為宜。 2.《教育經(jīng)濟(jì)評論》作者信息。應(yīng)標(biāo)明工作單住全稱、所在省份、城市名及郵政編碼;作者簡介包括姓名、性別、職稱、研究方向、電話及電子郵箱地址。 3.《教育經(jīng)濟(jì)評論》摘要:中文摘要字?jǐn)?shù)以300~400字為宜,以提供論文的內(nèi)容梗概為目的,不加評論與解釋,簡明確切地闡述論文的重要內(nèi)容,應(yīng)包括研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論;不分段,不用第一人稱作主語,不出現(xiàn)插圖、表格,不用引文。 4.《教育經(jīng)濟(jì)評論》關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞系文中討論的重要學(xué)術(shù)概念,應(yīng)列出3-5個為宜。 5.正文中的標(biāo)題、圖、表、公式必須分別連續(xù)編號。一級標(biāo)題用一、二、三等編號,二級標(biāo)題用(一)、(二)、(三)等編號,三級標(biāo)題用1.、2.、3.等編號,四級標(biāo)題用(1)、(2)、(3)等編號。一級標(biāo)題居中,二級及以下標(biāo)題左對齊。前三級標(biāo)題獨(dú)占一行,句末不用標(biāo)點(diǎn)符號,四級及以下標(biāo)題與正文連排。 6.腳注。腳注內(nèi)容為說明性文字,以①、②等方式,每頁重新排序。 7著錄格式。本刊采用作者出版年的著錄格式。參考文獻(xiàn)采用實(shí)引方式,即文中出現(xiàn)的文獻(xiàn)全部在文末列出,未出現(xiàn)的不列。
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